Presentación

En el marco del 30 Aniversario de la Universidad Vasco de Quiroga (UVAQ), se presenta el segundo Cuaderno de Divulgación de Investigación, que en esta ocasión contiene el fruto del trabajo de varios investigadores quienes se han unido a los esfuerzos de la Universidad para fundar y vitalizar la cultura de la investigación en nuestros espacios académicos.

La UVAQ ha venido desarrollando durante más de diez años una política de apoyo y fomento a la investigación. Esta tarea ha sido un caminar lento pero constante hacia la formación de cuerpos académicos capaces de hacer investigación en todos los niveles, tanto en el aula con los alumnos, en las tareas cotidianas de la enseñanza, como básica y aplicada al más alto nivel. También ha sido un esfuerzo por derribar obstáculos a fin de despertar el interés tanto de profesores como de alumnos por prepararse cada vez más y mejor en las competencias que exige la investigación.

En este cuaderno se incluyen artículos científicos y ensayos que son resultado insistimos, de un gran esfuerzo. Trabajos en las áreas de la salud, educación, cultura y desarrollo, organizados en cuatro apartados.

En las ciencias administrativas, con el tema "Cultura investigativa, Centro de formación para la investigación", presentamos la propuesta de Sandra Luz García y Francisco Palomares de la Facultad de Contaduría y Administración de la UVAQ, orientada a reforzar los procesos de investigación de la Universidad, de los que nos ocupamos en los primeros párrafos de esta presentación. El apartado de ciencias de la conducta se conforma por un trabajo colectivo y uno individual. El primero, un informe de investigación de campo, realizado por un grupo de docentes de la Facultad de Psicología, con el interés central en las relaciones entre ambiente familiar, adolescencia y relaciones de pareja (Carmen Manzo, Margarita Tapia y Evelyn Durán). En el segundo Juan Gilberto Aragón devela a través de un ensayo, las necesidades e intenciones más pro-fundas de los adolescentes grafiteros.

El tercer apartado, ciencias de la salud, presenta los resultados de una investigación realizada por estudiantes de la Escuela de Nutrición bajo la dirección de Mariana Tinajero; este trabajo ha sido presentado también en foros nacionales, Por último, y con más diversidad y número de trabajos, ciencias sociales y humanidades incluye tres textos, todos de producción individual, María Guadalupe Trejo selecciona de documentos recientes de la Iglesia Católica Universal y Latinoamericana, las pautas normativas para el desarrollo de trabajos de educación para la comunicación; Herminio Sánchez de la Barquera explora a través del en-sayo, una faceta poco conocida de Nietzsche, a la par que su contexto artístico, y Jorge Tinajero B. presenta un avance de investigación con el tema del desarrollo sustentable y las comunidades indígenas. Los apartados y trabajos siguen un orden alfabético.

Esperamos que la publicación de este Cuaderno motive la participación de nuevos equipos de trabajo en las tareas de producción de conocimiento en la UVAQ, además de contribuir a la difusión que las investigadoras e investigadores ya están realizando en otros foros, e incentive los esfuerzos de trabajo con otras instituciones.

Septiembre de 2010

Año del bicentenario de la Independencia de México y

Centenario de la Revolución Mexicana.