Dr. Giovani Cardona Martínez

Experiencia

Profesor de licenciatura y de posgrado, ha dirigido estudios de mercado y opinión pública y ha participado en diversas evaluaciones federales y estatales, entre ellas "Diagnóstico de adicciones", "Escuelas de Tiempo Completo" y "Programa de Expansión de la Educación Inicial".

Formación

Licenciado en Intervención Educativa por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad 161; Maestro en Políticas Públicas por el Instituto de Investigaciones Económicas y Empresariales (ININEE) de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y Doctor en Políticas Públicas por la misma institución (ININEE-UMSNH).

Líneas de investigación

• Análisis de eficiencia del sector público.
• Evaluación de políticas públicas.
• Sistema Educativo Nacional Mexicano.
• Políticas públicas y educación.

Correo electrónico: gcardona@uvaq.edu.mx

Artículos disponibles

1. Cardona Martínez y Chávez Mendoza. (2020). Una alternativa de la gestión de la clase escolarizada en la educación superior, frente a las complicaciones de la pandemia COVID-19. Cuadernos de Divulgación de Investigación UVAQ, 12, 139-152.
2. Chávez Mendoza y Cardona Martínez. (2020). Percepción del Cambio Climático en estudiantes de la UVAQ. Departamento de investigación Científica, UVAQ. DOI: 10.13140/ RG.2.2.33545.88163
3. Adame Hernández, Cardona Martínez y García Sánchez. (2019). Estudio de percepción organoléptica en la sustitución de proteína de pollo por conejo en pozole verde. Departamento de investigación Científica, UVAQ.
4. García Sánchez y Cardona Martínez (2019). Caracterización de la Educación Superior Particular en la Región Centro Occidente de México y en el Estado de Michoacán. Departamento de investigación Científica, UVAQ.
5. Chávez Mendoza y Cardona Martínez. (2017). Aplicación del Método de Análisis Jerárquico (AHP) para conocer los criterios de selección de empleadores de egresados universitarios en Michoacán. Cuadernos de Divulgación de Investigación UVAQ, 9, 75-93.