Proyecto: Estudio general de percepción del cumplimiento del perfil de egreso de licenciaturas de la UVAQ
Investigadores: Blanca Elena Gutiérrez Pérez, Laura Gisel Ramos Murillo y César Amando Chávez Mendoza
Área: Grupos Estudiantiles y Bolsa de Trabajo, Departamento de Investigación Científica
Antecedentes: Una de las preocupaciones constantes en la educación superior es búsqueda de la calidad en las Universidades, que permita la formación de profesionistas acordes a las expectativas, demandas y necesidades de la sociedad. A nivel mundial existen una gran cantidad de investigaciones y evaluaciones que buscan justamente medir la calidad de los profesionales egresados de las universidades en relación con el logro del perfil de egreso de la institución en la que concluyeron sus estudios universitarios. En este sentido y como lo menciona Susana Barrera Andur (2009: 117):
La introducción de estrategias de enseñanza y aprendizaje, en consonancia con estrategias de evaluación en la programación curricular por competencias, permite al docente avanzar en la comprensión y práctica referida a la función del conocimiento al que el estudiante tiene acceso de múltiples formas y que está disponible en Internet, en los libros y otras fuentes, debiendo instrumentarlo con sus habilidades y condiciones personales, para la resolución de situaciones de vida personal, social y profesional.
Por lo anterior y a iniciativa del Departamento de Grupos Universitarios de la Universidad Vasco de Quiroga, se desarrolló una estrategia para conocer la percepción que tienen los egresados de sus competencias y habilidades, así como la imagen que ellos tienen de los que caracterizan a un estudiante egresado de la UVAQ.
Pregunta de Investigación: ¿Cuál es la percepción que tienen los egresados de la Universidad Vasco de Quiroga del cumplimiento del perfil general del egresado UVAQ?
Objetivo general: Identificar la percepción que tienen los egresados de la Universidad Vasco de Quiroga del cumplimiento del perfil general del egresado UVAQ en cuanto a competencias, habilidades, rasgos característicos y perfil general, como un insumo de mejora continua en la calidad de los programas ofertados en las Unidades Académicas y el Campus Santa María.
Justificación: Uno de los aspectos más importantes de la practica educativa es la evaluación del cumplimiento del perfil de egreso de los estudiantes, el cual busca identificar los aprendizajes comunes que todos los alumnos deben alcanzar al finalizar su educación.
En el caso de la Universidad Vasco de Quiroga, este se relaciona con el modelo educativo UVAQ que busca que sus estudiantes alcancen aprendizajes cognitivos, procedimentales y actitudinales como resultado de su paso por la universidad, lo que les permitirá convertirse en agentes de cambio comprometidos con el bien común de la sociedad.
