Proyecto: Percepción de los estudiantes respecto a la migración en línea de sus clases debido a la crisis sanitaria del Covid-19
Investigadores: Dr. César Amando Chávez Mendoza y Dra. Sandra Luz García Sánchez
Área: Departamento de Investigación Científica y Departamento de Enseñanza de la Investigación
Antecedentes: Derivado de la crisis sanitaria que causó la enfermedad de Covid-19 y de las medidas de contención las clases presenciales en México fueron suspendidas, ello obligó a todas las instituciones de educación en nuestro país a realizar una apresurada migración a plataformas virtuales que les permitieran continuar con la impartición de clases. En la Universidad Vasco de Quiroga existe una tradición de 20 años en la impartición de clases en línea, a través del Sistema Ejecutivo UVAQ, sin embargo, para muchos estudiantes este proceso representó su primer acercamiento a las clases en plataformas virtuales y supuso un desafío considerable para ellos, sus profesores, los directivos y la institución en su conjunto.
Pregunta de investigación: ¿Cuál ha sido la experiencia de los estudiantes universitarios de la Universidad Vasco de Quiroga en el proceso de migración a clases en línea derivada de la crisis sanitaria del Covid-19?
Objetivo general: Conocer la experiencia que han tenido los estudiantes universitarios de la Universidad Vasco de Quiroga en el proceso de migración a clases en línea derivada de la crisis sanitaria del Covid-19 y generar insumos para el desarrollo de clases adecuadas al nuevo contexto de los alumnos.
Justificación: Esta investigación se realizó entre mayo y junio de 2020 con la finalidad de identificar oportunidades de mejora en el proceso de migración a clases en línea y como parte de la documentación de actividades de calidad educativa de la UVAQ y sirvió de insumo para la realización de las diversas capacitaciones docentes que se impartieron en el semestre 2020-2021.
